说明文写作特点有哪些方面，说明文写作特点有哪些是说明文的目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理；“说”，而且具有一定的知识性和严格的科学性；根据说明对象和写作目的选用最佳说明方法；说明文虽是以说明为主，但需要其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，才能圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务的。

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说明文写作特点有哪些方面，说明文写作特点有哪些

　　“说”，而且具有一定的知识性和严格的科学性；

　　根据说明对象和写作目的选用最佳说明方法；

　　说明文虽是以说明为主，但需要其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，才能圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。

说明文写作特点有哪些?

　　说明文的三个写作特点 5分

　　 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

　　它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

　　说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

　　 通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：

　　 一、带有一定文艺性的，指科学小品，如《南州六月荔枝丹》

　　 二、科普性为主的，如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》

　　三、实用性的，如说明书、解说词等

　　 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

　　《尚书禹贡》是我国最早的说明文。

　　 说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类，也可依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

　　 文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

　　 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。

　　这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。

　　为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅矗说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。

　　应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

　　 说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。

　　比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。

　　总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。

　　有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。

　　 说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。

　　对象不同，说明的重点和层次便不同。

　　说明实体事物时，一般要注意空间的位雹消置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

　　 说明方法有很多种，常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。

　　 说明文有哪些写作手法

　　 说明方法

　　 常见的说明方法

　　 常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种.写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法.下面分别加以说明.

　　 （1）举例子.举出实际事例来说明事物,使所要则肆陵说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.如：

　　 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好.这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系.这种联系,心理学上称为“联想”.人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高.马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了.这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故.

　　 这段文章要说明的是：年龄稍大,记忆力不一定就差.为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因.到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语.这样一来,内容具体了,说服力增强了.

　　 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服孙戚力的作用.但二者又有区别.议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的.

　　 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性.

　　 常见的几种写作文体各有什么特点

　　 记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。

　　它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

　　 记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

　　 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

　　它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

　　 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。

　　这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。

　　为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。

　　应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

　　 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。

　　《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。

　　《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。

　　说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

　　 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。

　　常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。

　　写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。

　　采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。

　　是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

　　 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

　　常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

　　空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。

　　逻辑顺序，常以推理过程来表现。

　　采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。

　　说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。

　　写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。

　　说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

　　 说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。

　　表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

　　说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。

　　在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

　　由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。

　　阅读说明文和写说明文可以联系起来。

　　上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。

　　 议论文

　　 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

　　议论文有三要素，即论点、论据和论证。

　　论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

　　 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。

　　它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。

　　这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。

　　也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。

　　还要以是作......>>

　　 好作文的特点是什么？？

　　 作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：

　　 一：思想内容应深刻

　　 思想内容深刻是作文得分关键。

　　今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。

　　因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

　　 二：篇章结构应完整

　　 结构完整，这是中考作文最基本的要求。

　　一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

　　如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

　　 其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

　　 另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。

　　 三：切入角度应新颖

　　 要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

　　今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。

　　但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

　　 四：表达形式应多变

　　 有些学生在写作文时不懂分段，一篇作文就老三段——开头、中间、结尾，甚至全文就一段，这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。

　　而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、戏剧等。

　　在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。

　　这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

　　因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练，多吸取别人作文的成功经验，努力使自己的作文在形式上不拘一格。

　　 五：语言表达应有味

　　 语言项是作文主要采分点。

　　考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。

　　今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。

　　 尽管语言优美是较高要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要，也很有效。

　　语言是作文的外在表现形式，阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的，如果你的作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写到点子上，那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。

　　 因此......>>

　　 对比是说明文的写作方法吗

　　 说明文的写作方法

　　 一、抓住事物特征，把握说明中心

　　 任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。

　　写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。

　　抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。

　　当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。

　　例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。

　　但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。

　　与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂；有一双掌状的蹼，会划水；嘴又长又扁，等等。

　　抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。

　　不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。

　　如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。

　　茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。

　　 抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。

　　要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。

　　只有这样，才能很好地说明事物。

　　 二、针对具体情况，选好说明角度

　　 写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看；写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。

　　例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。

　　如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。

　　我们中学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无章，目的不明确。

　　 三、讲究结构安排，做到条理分明

　　 文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。

　　说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。

　　例如，四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。

　　这些画面相对独立，是并列关系。

　　地主收租时设有四道关口，依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。

　　每个交租农民都要过四关。

　　从第一关到第四关，是先后关系，这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶，这就是“收租院”的总体概貌。

　　这个总体概貌与各体实例成为总分关系。

　　《收租院解说词》一文就把握了这些关系。

　　采取先总后分的写法，开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶，接着按照泥塑画面排列顺序，分别介绍，突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想。

　　 并列关系的事物，还要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后，从左到右，从外到内，从近到远，等等，只有按照这些顺序去写才能条理清楚。

　　例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群，作者按照先总后分的办法，条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群。

　　写建筑物局部时，层次也十分清楚。

　　如写太和殿的一段，先从外后到内，介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序，由天空到殿顶直到台基。

　　介绍其内部时又按从中间到两旁，从前到后，由上到下，由远及近的顺序依次说明，给人以清晰的印象。

　　 介绍生产过程的说明文，应按生产的时间顺序说明；介绍植......>>

　　 科普说明文的特点是什么？

　　 科普说明文有两种：一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。

　　二、科学小品的特点和写作

　　 .科学小品的特点

　　 科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。

　　 ⑴亦小亦新

　　 科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。

　　能尺幅千里，寸镜万菌。

　　它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。

　　 ⑵亦俗亦雅

　　 科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。

　　 ⑶亦诗亦哲亦知

　　 科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。

　　储此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

　　 一般科学说明文的特点

　　 ⑴说明性

　　 科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。

　　是科普说明文，就要介绍科学知识。

　　 ⑵单一性

　　 一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识。

　　 ⑶通俗性

　　 科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入浅出地进行说明。