一边喜欢你一边撩别人，这是不可原谅的结果，应该对彼此信任和爱心尊重。

1.这种情况，一般有几种行为形式：

一是在意无非的关心自己要撩的對象。

二是攻击自己曾經重視的對象，以惩罚自己不排斥喜歡其他對象。

三是持續保持和原有對象的接觸，无意知識到自己喜歡其他對象，以便消除外界非禮的暗示。

四是把其他對象的优点装扮成自己的属性，来更深刻地表現出對原有對象的喜愛。

2.解决这种状况，要做到的是：

要立足于实际状况，充分认知自己，合理评价自己对他人改变的看法。

在此前提下，意识到这种行为的不健康性，开始克制自己型态上的不良改变。

注重全面发展，将自己的情感思维和理性解释结合起来，从客观原则或发展目标出发，把自己的情感安排恰当做出正确的决定。

3.最新新闻：

【“情感管理”从未如此重要】近日，由青少年老师总会、社团法人思洋学习推展事業協会、清华大学心理研究所和日本横滨学院联合发布的一份调查结果显示，越来越多的青少年感到情感的不稳定性，85.6%的受访者表示自己正在遭受某种情感问题困扰。

这也说明当今青少年情感管理的重要性，各大学校都应该加强关于情感管理的全程辅导，不仅在老师身上做出努力，更重要的是让学生拥有健康平衡的认知思维，躲避情绪困扰，到达最好的心理状态。