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保护水资源我们能做些什么二年级 如何保护水资源的建议

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保护水资源我们能做些什么二年级

如何保护水资源的建议

  如何保护水资源的建议如下:

  1、提高水资源利用率,减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”,实现水资源重复利用。另外还可以利用经济杠杆调节水资源的有效利用。2、改进设备、加强管理、杜绝浪费。一些设备老化,冒、漏水的现象十分严重,应更新设备,加强管理。3、加大水污染防治和水资源保护工作力度,修复生态环境。

  4、大力发展绿化,增加森林面积涵养水源。5、高水资源的综合利用,水在同一空间是有综合利用的特点。

  6、要全社会动员起来,改变传统的用水观念。要在全社会呼吁节约用水,一水多用,充分循环利用水。要树立惜水意识,开展水资源警示教育。7、必须合理开发水资源,避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。

  8、优化配置水资源,促进水资源可持续利用。9、加强环境教育,培养个人良好节水习惯。10、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用。在城市可采取集中污水处理的途径;工业企业必须执行环保“三同时”制度;生产污水据其性质不同采用相应的污水处理措施。

保护水资源我们能做些什么二年级

  1、大力发展节水型先进工艺。

  采用无毒工艺,如用酶法制革代替碱法制革,便可避免产生危害较大的碱性废水;采用无氰电镀工艺,在生产过程中用非氰化物电解液代替氰化物工艺,可使水中不含有毒物质。

  2、改进设备、加强管理、杜绝浪费。

  一些设备老化,冒、漏水的现象十分严重,应更新设备,加强管理。

  3、提高水的重复利用率。

  例如重复用水、循环用水、闭路循环、生活污水的再生回用等。

  4、加强废水中有用物质的回收。

  回收废水中有用物质;从漂白废液中回收氯化纳;从黑液中提取碱木素、二甲基亚矾,松节油等副产品,则既可使污染源变为生产产品的主要来源之一,同时又为集中治理创造了条件。

  5、加强环境教育,培养个人良好节水习惯。

  如用水完毕随手关掉水龙头,平常洗衣服应用盘洗,而不用水龙头直接冲洗,洗澡最好也要盆浴,而不用水龙头从始至终直接冲洗等。

  6、建设城市污水处理厂。

  对于大批量的城市生活污水、工业污水或是其他污水,只有通过设备,进行综合处理,以确保使我们有限的水源能充分利用。

小学生保护水资源的方法5条

  小学生保护水资源的方法如下:

  1、用洗脸水洗脚,然后冲马桶。

  2、家里要准备一个收集污水的大桶,这样可以保证冲厕所需的水量。

  3、用来洗米饭和煮面条的水被用来洗盘子和筷子。

  去油又干净,还能洗蔬菜。

  4、养鱼的水浇花,能促进花木生长。

  5、节省纸张可以节约用水。

  纸张需求的快速增长是木材消费增长的原因之一。

  中国造纸用木材年消耗量1000万立方米,进口纸浆130多万吨,进口纸张400多万吨。

  纸张的大量消耗不仅破坏森林,而且由于纸浆生产排放的污水(造纸工业造成的污染占水污染总量的30%以上)严重污染江河湖泊,因而浪费水资源。

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