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文章主旨是内容还是结构
文章主旨是内容的。
点明文章主旨意思是文章中的某些句子或用词揭示了文章的中心思想和写作用意、目的,表明作者的态度已经想要表达的思想。
文章的主旨就是文章的中心思想,或叫主题思想,是一篇文章主要的意义、用意或目的。 主旨是文章和作品的灵魂,决定文章和作品的质量高低、价值大小、作用强弱,是文章和作品的统帅。
如何抓住文章主旨
抓文章主旨句大约需要7分钟。
选取中等水平学生的阅读速度,大概是5分钟左右读完,即5分钟读文章、划重点词句,然后划分层次、概括文章主旨分别需要1分钟,加起来就是7分钟。
主旨句是一篇文章的中心句或者是主题句。
一般起到概括全文的目的,是文章的中心所在,主旨句一般出现在文章的开头或者是结尾,来概括全文,起到画龙点睛的作用。
主旨是文章的写作目的或者是作者思想感情的表达。
作者一般不会采用长句或结构复杂的句子作为文章的主旨句。
文章或段落的其它句子都是对主题句的进一步解释、说明、论证或扩展。
怎样把握文学作品阅读题中有关主旨的把握?
文章的主旨是指作者在文中表现的中心意思,也就是作者的观点、态度.理解文章的主旨要求学生能从宏观上理解和分析文章的内容.对文章主旨的理解,是中考阅读理解的考查中常常出现的考点,它是初中学生一定具备的阅读理解能力.
应该如何把握文章的中心主旨呢?下面有几种具体方法可以参考:
1、标题提示法
即从文章的标题上把握文章的中心主旨的方法.有的题目概括了文章的中心,体现了文章的主要内容;有的标题直接揭示了文章的中心思想,理解了题目的意思也就把握了文章的主旨,如《幼时记趣》.
2、首尾归纳法.
即从文章的首尾段落中归纳出文章的中心主旨方法.一篇好文章大都是蕴含着作者的精心构思的,有许多文章作者都在开头点题,起到统领全文,点明或暗示中心思想的作用,如《挖荠菜》;有的文章在篇末点明或深化中心,如《散步》.如果我们掌握了首尾阅读法,就会很快全面地把握住文章的主旨和写作思路.
3、 段意串联法
有不少文章的主旨贯穿于文章的内容中,因而没有集中而鲜明的表达形式,我们在理解全文内容的基础上,归纳文章的主旨.阅读时,先把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者要表达的观点、态度、感情等.如《我的母亲》.
4、 重复即中心法
即从文中反复出现的词句中发现文章的中心主旨的方法.一篇文章中反复出现的词语,不言而喻一定是作者着重强调的内容,那么这个内容就一定与文章的中心主旨有联系,有的甚至就是中心所在.如《白杨礼赞》一文中的“不平凡”.
5、重点语句法
这里的重点语句指的是文中的一些议论、抒情语句.作者通过它们来表达自己的观点、情感,所以这些句子往往就体现了文章的主旨,如《人的高贵在于灵魂》.
6、背景分析法
把握文章的主旨,有时还需了解、分析有关时代背景,弄清文章的事件和人物是在什么背景下产生的、活动的,写作的意图是什么,如《海燕》.
以上所说的6种方法并不是孤立存在的,我们在阅读实践中要学会综合运用它们.
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