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美育教育包括以下六方面:美育内容的思想性与艺术性相结合、情绪体验与逻辑思维相结合、美育的内容与学生实际生活相结合、艺术内容与表现的方法要统一、美育应在全面发展的前提下因材施教、美育过程应注意学生的年龄特点。
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。
我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的,通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。
美育教育包括六方面 分别是什么
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。
本文中,我整理了相关知识,欢迎大家阅读。
美育教育的六个方面
(1)美育内容的思想性与艺术配源性相结合。
(2)情绪体验与逻辑思维相结合。
(3)美育的内容与学生实际生活相结合。
(4)艺术内容与表现的方法要统一。
(5)美育应在全面发展的前提下因材施教。
(6)美育过程应注意学生的年龄特点。
美育的主要原则
(1)思想性和艺术性相结合;
(2)美育内容和实际生活相结合;
(3)情绪体验和逻辑思维相结合;
(4)艺术内容和表闹卖胡现方法的统一;
(5)统一要求与因材施教相结液拦合。
美育教育的重要性
(1)审美教育是美学和教育学的“合金”,是整体教育的重要组成部分,“没有美育,就不可能有个性充分的全面发展”。
(2)审美教育促进个体和谐发展。
(3)审美教育对智育发展的作用。
(4)当我们面对21世纪的知识经济时代思考如何为国家培养具有创新精神和创新能力的人才时,重新评价美育对发展人的创造性的特殊功能与作用具有十分重要的意义。
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