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修辞手法有几种分别是什么,语文修辞手法有几种

  修辞手法有几种分别是什么,语文修辞手法有几种是修辞手法共有63种,其中比较常见的有比喻、比拟、排比、夸张、设问、反问、对偶、衬托等的。

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修辞手法有几种分别是什么,语文修辞手法有几种

修辞手法有几种分别是什么,语文修辞手法有几种

  修辞手法共有63种,其中比较常见的有比喻、比拟、排比、夸张、设问、反问、对偶、衬托等。

  修辞手法是应用在文章写作中为提高语言表达效果的一种方法集合。

  1、比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

  2、比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。

  3、排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,段落并排,达到一种加强语势的效果。

  4、夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

  5、设问是表示强调作用。

  为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。

  6、反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文章的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。

  7、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。

  8、衬托是指为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。

修辞手法有哪几种

  其中大类修辞手法包括:

  比喻, 白描,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,

  呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉、移就),跳脱,转文。

  共计63种。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种桥兄文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。

  修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  比喻

  1、定义 

  比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

  

  2、结构

  比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

  3、分类

  根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征,可分为四种。

  ⑴明喻。

  本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……

  似的,恰似”等连接。

  常见形式是“甲像乙”。

  如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

  ⑵暗喻。

  本体喻体都出现,中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。

  典型形式是:“甲变成乙。

  ”

  例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。

  此外,暗喻还有一些变体需注意的是:

  ①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。

  例如:

  这是花的海洋。

  ②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

  例如:老王你不要灌汤。

  ③注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接例如:五点钟,

  上工的汽笛响了。

  红砖“罐头”的盖子——那扇敏棚袭铁门一推开……

  ⑶借喻。

  不出现本体和比喻词,直接叙述喻体。

  借喻的典型形式是“甲代乙”。

  例如:最可恨那些

  毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

  ⑷博喻。

  连用几个喻体共同说明一个本体。

  例如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的

  瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。

  [2]  (5)回喻:又名互喻,是一种先用喻体作本体,再用本体作喻体,互相设喻的比喻形式。

  它曲折有致,能够加和游强艺术感染力。

  例1:远远的街灯明了,/好像是闪着无数的明星。

  /天上的明星现了,/好像是点着无数的街灯。

  (《天上的街市》)

  例2:那时候,矿洞里发出可怕的响声,象打雷一样,不,比打雷还可怕。

  (《煤的对话》)(这是一种迂回曲折的比喻,它在提出喻体"打雷"之后,再否定喻体,最后又提出喻体。

  经过肯定、否定、再否定,加强了比喻的鲜明性。

  )

  例3:老师用温柔的大手拉着我的小手,久久地没有松开。

  我知道老师是在期待我的回答,我的誓言,我的进步。

  这,是一股暖流注入了我的心田!不,是一场春雨洒得我昂起了头。

  (这样平起肯定,陡然一抑又否定,又突起一场肯定,回环跌宕,使抒情淋漓尽致。

  )

  4、作用

  (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

  (2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

  (3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

  (4)起到修饰文章的作用。

  (5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。

  5、构成条件

  本体和喻体必须是本质不同的事物,否则,就不是比喻。

  一个句子是不是比喻,不能单看比喻词。

  下面几例不是比喻句:

  ⑴他的性格像母亲--同类事物做比较

  ⑵这天黑沉沉的好象要下雨--表示猜测

  ⑶不要带着思想包袱去工作--词的比喻意

  参考资料修辞手法_百度百科 

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