托福考试设立加试的目的是什么，托福考试设立加试的目的和意义是托福考试的加试是ETS为了保证其评分公平公正所设立的考试的。

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托福考试设立加试的目的是什么，托福考试设立加试的目的和意义

　　分为听力加试和阅读加试。

　　1、托福考试的加试是ETS为了保证其评分公平公正所设立的考试。

　　分为听力加试和阅读加试。

　　加试就是在考阅读和听力的过程中，会比正常的题目数多。

　　这就是为什么OG上写：阅读3-5篇，60-100分钟;听力对话2-3篇，讲座4-6篇，60-90分钟。

　　2、托福考试一定会有加试的，要么加试阅读，要么加试听力。

　　两者必有其一。

　　也听说有加双试的，实在够倒霉，但是极不常见。

　　一般加试听力的会比较多。

　　1、ETS出加试题的真正目的并非是为了以后的试题来做难度测试，而是测试此次考生的平均水平的参照物，从而测试当天考试题的难度，由此决定这次考试所谓的加权平均值。

　　2、ETS会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为20分)在随后的一次阅读考试中，如果大家的正题平均分是20分，而阅读加试部分也做的是20分，那么ETS认为此次阅读难度适中，不必加权平均。

　　3、如果正题20分，加试10分，ETS则认为是这次考生水平普遍较低，考试难度偏小，所以会相应减少每个人的阅读得分。

　　反之，如果正题10分，加试25分，那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低，一定是因为题目难度偏大，所以会给每个考生平均加上几分。

托福考试为什么要设立加试，加试的目的是什么呢？

　　托福考试的加试是ETS为了保证其评分公平公正所设立的考试。

　　分为听力加试和阅读加试。

　　通常考生会遇到两者中的一种，在很少的裂梁情况下会遇到“双加”。

　　所培吵谓的加试就是在考阅读和听力的过程中，会比正常的题目数多肆中运。

　　这就是为什么OG上写：阅读3-5篇，60-100分钟;听力对话2-3篇，讲座4-6篇，60-90分钟。

　　ETS出加试题的真正目的并非是为了以后的试题来做难度测试(这就是为什么加试题基本不变和加试题从未出现被运用于正式考试，最后出现了T友所谓的经典加试的原因)，而是测试此次考生的平均水平的参照物，从而测试当天考试题的难度，由此决定这次考试所谓的加权平均值。

　　首先，ETS会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为20分)在随后的一次阅读考试中，如果大家的正题平均分是20分，而阅读加试部分也做的是20分，那么ETS认为此次阅读难度适中，不必加权平均。