历史上的哥白尼是指教育界的谁？是扬・阿姆斯・夸美纽斯的。关于历史上的哥白尼是指教育界的谁以及被称为教育史上的哥白尼是谁，教育史上的哥白尼是什么意思，近代被誉为教育史上的哥白尼，被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父的教育家，教育史上的哥白尼到底是谁等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

哥白尼日心说对吗

　　哥白尼日心说不完全正确的。

　　哥白尼的日心说不完全正确，日心说是一个学说，在证明地球是围绕太阳转的同时，也有错误：

　　1、太阳并非宇宙中心，而是太阳系的中心。

　　2、地球并非是引力的中心。

　　3、天空中看到的任何运动，不全是地球运动引起的。

　　4、地球和其他行星的运行轨道是椭圆而不是圆，不做圆周运动。

　　因为这些错误，所以日心说只能算是学说，而较地心说，却相对好一些。因为它证明了地球是围绕太阳进行公转。但是也引起了人类对宇宙的认识的巨大变革和思想变革。

历史上的哥白尼是指教育界的谁

　　是扬・阿姆斯・夸美纽斯的。

　　近代被誉为教育史上的哥白尼的教育家是夸美纽斯。

　　扬·阿姆斯·夸美纽斯，生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。

　　他是公共教育最早的拥护者，其理念在他所著作的《大教学论》中提出。

生平简介

　　年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。

　　三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。

　　他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召"把一切知识教给一切人"。

　　提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

　　主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。

教育思想

　　夸美纽斯主张普及义务教育，"把一切事物教给一切人类"实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。

　　中等教育只有那些有志于从事脑力劳动的男女才能享受，高等教育则更是少数"智者"的权利。

　　但在当时的历史条件下，夸美纽斯打破了封建主义的禁锢，主张人人有权利接受教育的主张，适合当时社会生产力的发展要求。

哥白尼

　　尼古拉·哥白尼（波兰语：Mikołaj Kopernik，1473年2月19日—1543年5月24日），文艺复兴时期波兰天文学家、数学家、教会法博士、神父。

　　在哥白尼40岁时，他提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法。

　　当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》，哥白尼仍坚信日心说，并认为日心说与其并无矛盾，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》。

　　1533年，60岁的哥白尼在罗马做了一系列的讲演，临近古稀之年才终于决定将它出版，但直到临终前才收到出版商寄来的一部他写的书。

　　哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。

　　他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了宝贵的遗产。

　　由于时代的局限，哥白尼只是把宇宙的中心从地球移到了太阳，并没有放弃宇宙中心论和宇宙有限论。

　　在德国的开普勒总结出行星运动三定律、英国的牛顿发现万有引力定律以后，哥白尼的太阳中心说才更加的稳固。

历史上的哥白尼是指教育界的谁

　　扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos（捷克文:Jan Amos Komensk）（德文：Johann Amos Comenius）（波兰文：Jan Amos Komeński）（匈牙利文：Comenius mos János）（拉丁文：Iohannes Amos Comenius），生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。

　　他是公共教育最早的拥护者，其理念在他所著作的《大教学论》中提出。

　　年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。

　　三十年战争（1618～1648）爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。

　　他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召把一切知识教给一切人。

　　提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

　　主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。