圆柱的侧面积怎样求公式,圆柱侧面积该怎么求是圆柱的侧面积属于底面周长*高,对于一般几何体,除了底面和顶面,其它的面都叫做侧面,侧面的面积就是侧面积的。
关于圆柱的侧面积怎样求公式,圆柱侧面积该怎么求以及圆柱的侧面积怎样求公式,圆柱的侧面积要怎么求,圆柱侧面积该怎么求,圆柱的侧面面积怎么求公式,圆柱的侧面积咋求等问题,小编将为你整理以下知识:
圆柱的侧面积怎样求公式,圆柱侧面积该怎么求
圆柱的侧面积属于底面周长*高,对于一般几何体,除了底面和顶面,其它的面都叫做侧面,侧面的面积就是侧面积。
底面周长乘以高,侧面展开图其实就是长方形(或正方形)。
在同一个平面内有一条定直线和一条动线,当这个平面绕着这条定直线旋转一周时,这条动线所成的面叫做旋转面,这条定直线叫做旋转面的轴,这条动线叫做旋转面的母线。
如果母线是和轴平行的一条直线,那么所生成的旋转面叫做圆柱面。
如果用垂直于轴的两个平面去截圆柱面,那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱,简称圆柱。
圆柱的侧面积公式是什么 怎么算
在生活中有很多关于数学的案例,而圆柱在生活中随处可见。
下面是由我为大家整理的“圆柱的侧面积公式是什么 怎么算”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
圆柱体
圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴,其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。
它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。
其侧面展开是矩形。
圆柱特征
1、圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
2、圆柱两个面之间的垂直距离叫做高,把圆柱的侧面打开,得到一个矩形,这个矩形的一条边就是圆柱的底面周长。
侧面积的定义为:
1、立体图形的侧面展开图的面积(以区别于底面积);
2、物体的侧表面或围成的图形表面的大小,叫作它们的侧面积。
涉及侧面积的几何图形包括长方体、正方体、圆锥、直柱体和棱柱等。
3、圆柱的侧面积=底面的周长×高,符号公式:S侧=Ch=2πrh
如何计算圆柱
1、已知周长和高
侧面积=底面周长×高;
2、已知半径和高
侧面积=半径×2×3.14×高;
3、已知直径和高
侧面积=直径×3.14×高;
符号公式:
S侧=Ch=2πrh(C表示底面的周长,r表示圆柱的半径,h表示圆柱的高)
拓展阅读:学习数学的方法
1、认真听老师讲课
这是我取得好成绩的主要原因。
听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。
其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。
听讲时还要注意记笔记。
一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。
上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。
②锻炼了自己的口才。
③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。
真是一举三得。
总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
2、课外练习
孔子曰:“学而时习之”。
课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。
我很注意解题的精度和速度。
精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。
而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。
我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。
考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。
3、复习、预习
对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过卖纳的内容。
睡觉时躺在床上,脑海中漏没里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。
每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。
这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
4、提高
在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。
做这类搜败题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。
如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。
总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。
版权声明:本文来源于互联网,不代表本站立场与观点,特视点评网无任何盈利行为和商业用途,如有错误或侵犯利益请联系我们。