创新的基础是什么？是创新的基础：坚定的信心，拥有坚定意志，顽强奋斗的。关于创新的基础是什么以及不属于创新的基础是什么，科技创新的基础是什么，理论创新的基础是什么，企业创新的基础是什么，夯实创新的基础是什么等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

创新对个人发展的意义是什么

　　创新对个人的意义主要有以下方面：

　　一、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。

　　由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。

　　二、创新思维能力的高与低(大与小)，将决定一个人的事业天地。

　　古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。

　　三、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。

　　创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。

　　四、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。

　　有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。

创新的基础是什么

　　是创新的基础：坚定的信心，拥有坚定意志，顽强奋斗。创新的重要性和意义：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜的。

　　创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

　　或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

　　创新的基础：坚定的信心，拥有坚定意志，顽强奋斗。

创新的重要性和意义

　　创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

　　时代发展呼唤创新。

　　创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

　　在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

　　创新发展是中华民族复兴的国运所系。

　　实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

　　我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

创新的内涵

　　创新是为客户创造出“新”的价值。

　　把未被满足的需求或潜在的需求转化为机会，并创造出新的客户满意。

　　创新的目的不是利润最大化，创新的目的是创造客户。

　　以牺牲客户价值为代价的“创造”不是创新，其结果只能是给企业，甚至是整个行业，造成灾难。

　　因此，发明未必是创新，除非该发明能够被应用并创造出新的客户价值。

　　创业也未必是创新，只有其新的事业创造出了“新的客户满意”，否则，新创企业很可能对现有的产业造成破坏。

　　创新活动赋予资源一种新的能力，使它能够创造出更多的客户价值。

　　实际上，创新活动本身就创造了资源。

　　因此，创新是一项有目的性的管理实践，遵循一系列经过验证的原则和条件。

　　创新是一门学科可以传授和学习的。

　　与在工商企业中一样，创新对非营利组织和公共机构同样重要。

　　在持续改进的过程中有时也能够产生创新的成果，然而，更多的创新产生于对客户需求更深刻的发掘和认识，从而创造出“全新的业务”和客户价值，即所谓“颠覆式创新”。

　　创新是有风险的，然而，“吃老本”或者“重复改进”比创造未来风险更大。

　　创新的障碍并非企业的规模，我们生活中的很多创新源自大企业；创新真正的障碍是现有的“成功模式”造成的“行为惯性”和“思维定式”。

　　创新所释放出来的生产力及其创造出来的市场价值推动了产业和社会的不断进步，有效地避免了经济的衰退和社会动荡。

　　创新不但是企业可持续发展的源动力，而且是推动社会进步，避免暴力革命对社会造成伤害的有效途径。

　　在高速变化的互联网时代，创新正在成为每个组织和个人必须具备的能力。

创新能力的基础是什么?

　　1、学习能力。

　　获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。

　　2、分析能力。

　　把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

　　事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。

　　3、综合能力。

　　强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。

　　综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来，从中发现它们之间的本质关系和发展的规律。

　　4、想像能力。

　　以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。

　　5、批判能力。

　　表现在两个方面，在学习、吸收已有知识和经验时，批判能力保证人们不盲从，而是批判性地、选择性地吸收和接受，去粗取精、去伪存真。

　　6、创造能力是创新能力的核心，它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力，是创新人才的禀赋、知识、经验、动力和毅力的综合体现。

　　7、解决问题的能力。

　　包括提出问题和凝练问题，针对问题选择和调动已有的经验、知识和方法，设计和实施解决问题的方案，对于难题，能够创造性地组合已有的方法乃至提出新方法来予以解决。

　　8、实践能力是特指社会实践能力。

　　提出创造发明成果,只是创新活动的第一阶段，要使成果得到承认、传播、应用，实现其学术价值、经济价值和社会价值,必须要和社会打交道，实践能力就是为实现这一目标而进行的各种社会实践活动的能力。

　　9、组织协调能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能，以实现目标。

　　对于创新人才来说，要完成创新活动，就要协调各方，当拥有一定资源时，就可通过沟通、说服、资源分配和荣誉分配等手段来组织协调各方以最终实现创新目标。

　　10、整合多种能力的能力。

　　创新人才的宝贵之处不仅在于拥有多种才能，更重要的是能够把多种才能有效地整合在一起发挥作用。

　　整合多种能力的能力是能力增长和人格发展的结果，这需要通过学习、实践和人生历练。

　　能否完成重大创新，拥有整合多种能力的能力是一个关键。